6月25日，2025年高考成績揭曉，富順二中高三20班歷史類考生張雨茜考出了654分的好成績，其中語文125分，數(shù)學(xué)125分，外語139分，歷史82分，地理88分，思想政治95分，在全市歷史類領(lǐng)跑。

“手都是抖的，真的是太激動(dòng)。這次算是超常發(fā)揮了，文史類學(xué)科超出了我的預(yù)料。”提及查分的瞬間，大家口中內(nèi)向文靜的張雨茜，臉上綻放出燦爛的笑容，眼中閃爍著喜悅的光芒。

回顧高中三年的學(xué)習(xí)歷程，張雨茜多次提及“系統(tǒng)化”學(xué)習(xí)方法。用思維導(dǎo)圖構(gòu)建起文史類知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)體系——政治概念的邏輯鏈條、英語語法的樹形結(jié)構(gòu)，都在她筆下凝結(jié)成可視化的知識(shí)圖譜。“就像把散落的珍珠串成項(xiàng)鏈，將知識(shí)構(gòu)建成體系，隨時(shí)可以靈活運(yùn)用。”張雨茜說道。

高三，無疑是壓力巨大的一年。對(duì)此，富順二中十分注重學(xué)生心理健康教育，幫助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力。值得一提的是，班主任何聲軍在全班推行的“100天高考日記”成為了張雨茜的“解壓神器”。“我會(huì)把焦慮的心理歷程詳細(xì)地寫下來，思考該如何應(yīng)對(duì)，怎樣消解焦慮，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。”她還會(huì)主動(dòng)向同桌、班主任和爸爸傾訴煩惱，在家人和老師的支持下，一次次戰(zhàn)勝內(nèi)心的不安。

高考結(jié)束后，張雨茜有了更多屬于自己的時(shí)間和計(jì)劃。她希望利用這個(gè)假期改造自己，加強(qiáng)體育鍛煉的同時(shí)，還想培養(yǎng)畫畫等興趣愛好，偶爾看看電視劇放松身心。

張雨茜的優(yōu)異成績，離不開家庭獨(dú)特的教育方式。父親張軍坦言：“在家里，我們鼓勵(lì)孩子暢所欲言，比起成績，我們更希望她能開心成長。作為父母，我們深知自己是孩子的第一任老師，家長的言傳身教對(duì)孩子的影響深遠(yuǎn)。”

刻苦、感恩、勤奮，是班主任何聲軍對(duì)張雨茜的評(píng)價(jià)。“她性格文靜內(nèi)向，但做事條理清晰，對(duì)自己有著清醒的認(rèn)知。遇到困難時(shí)，她從不退縮，而是主動(dòng)尋求幫助，始終堅(jiān)信實(shí)干才能出成績。”這份評(píng)價(jià)，是對(duì)張雨茜高中三年努力的最好詮釋。

對(duì)于做好志愿填報(bào)，規(guī)劃未來的大學(xué)生活和職業(yè)方向，張雨茜透露，自己的理想學(xué)府是復(fù)旦大學(xué)，心儀的專業(yè)是人文社科類。談及原因，她滿懷憧憬地說：“上一屆的鐘雨桐學(xué)姐讓我在心底埋下了復(fù)旦大學(xué)的種子，我渴望像學(xué)姐一樣走出去，走向更廣闊的天地，登上更高的學(xué)術(shù)殿堂。”（許丹丹）

編輯：金艷

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