隨著暑假臨近，為切實增強學生的安全防范意識，有效預(yù)防溺水和校園霸凌事件的發(fā)生，6月23日，榮縣樂德鎮(zhèn)網(wǎng)格員化身“安全導師”，走進樂德鎮(zhèn)小學，開展了一場主題鮮明、形式生動的防溺水及校園防霸凌宣傳活動。

活動現(xiàn)場，網(wǎng)格員們打破枯燥說教模式，巧妙運用真實案例剖析、直觀圖文資料展示與趣味互動問答相結(jié)合的方式，向?qū)W生們深入淺出地講解了防溺水和防校園霸凌的核心知識。

在防溺水宣傳環(huán)節(jié)，網(wǎng)格員化身“安全守護者”，詳細介紹了溺水事故的巨大危害、常見溺水原因以及如何預(yù)防溺水事故，反復警醒學生們要嚴格遵守防溺水“六不”原則，并逐條解讀。網(wǎng)格員還現(xiàn)場講解了一些簡單的溺水自救和救援方法，如利用救生圈、竹竿等工具進行救援，讓學生們直觀地了解在緊急情況下如何正確應(yīng)對。?

在校園防霸凌知識宣講中，網(wǎng)格員又變身為“心靈護航員”，清晰界定了校園霸凌的定義、表現(xiàn)形式和危害。除了廣為人知的肢體沖突，言語辱罵、社交孤立等“隱形暴力”行為同樣被納入重點講解范疇。

網(wǎng)格員還通過角色扮演的方式，模擬了“起侮辱性綽號”“故意推搡”等校園典型霸凌場景，讓學生們親身體驗受害者的感受，并引導他們思考如何正確應(yīng)對校園霸凌。學生們積極參與討論，紛紛表示遇到校園霸凌時，要勇敢地說“不”，及時向老師、家長或其他信任的人報告、尋求幫助，絕不沉默隱忍。?

這場精彩紛呈的“安全教育課”收獲師生一致好評。“網(wǎng)格員們帶來的宣傳內(nèi)容非常實用，通過案例和互動的方式，讓孩子們更容易理解和接受。這些場景化教學，讓孩子們在暑假前深刻記住了安全要點，為我們學校的假期安全教育提供了強有力的補充。”樂德鎮(zhèn)小學張老師對活動贊不絕口。

“我們學到了很多防溺水的知識，以后遇到這些危險情況，知道該怎么做了。”“遇到有人起難聽外號或惡意推我，也知道要大聲說‘不’，然后向老師報告。”五年級參與活動的學生紛紛說。

“此次活動旨在提高學生們的安全意識和自我保護能力，為他們度過一個安全、快樂的暑假奠定基礎(chǔ)。接下來，樂德鎮(zhèn)將繼續(xù)加大安全宣傳力度，通過多種形式，將安全知識傳遞給更多的學生和家長，織密‘家校社’協(xié)同聯(lián)動的安全防護網(wǎng)絡(luò)，切實保障學生的生命安全和身心健康。”樂德鎮(zhèn)相關(guān)負責人表示。（張慶麟）

編輯：余鳳

責任編輯：陳翠

編審：吳山冠