毛娜 自貢融媒記者 周姝 文/圖

記者看到，靜態(tài)展示區(qū)陳列了學(xué)生精心制作的讀書筆記、思維導(dǎo)圖和手抄報(bào)。從《草房子》的溫情故事到《西游記》的奇幻冒險(xiǎn)，孩子們以稚嫩筆觸和豐富色彩，將文字轉(zhuǎn)化為充滿童趣的視覺藝術(shù)，展現(xiàn)了對經(jīng)典作品的獨(dú)特理解。?

在動(dòng)態(tài)互動(dòng)區(qū)，學(xué)生代表化身“閱讀推廣大使”，圍繞班級讀書活動(dòng)和展板內(nèi)容進(jìn)行分享。孩子們自信地表達(dá)見解，充分彰顯了閱讀賦予他們的思考力與創(chuàng)造力。?

創(chuàng)意體驗(yàn)區(qū)人氣高漲，學(xué)生們動(dòng)手制作的個(gè)性化書簽，有的書寫勵(lì)志格言，有的用彩紙、流蘇拼貼古詩場景，每一枚書簽都承載著對閱讀的熱愛與想象。?

活動(dòng)特別邀請學(xué)生、家長及教師代表擔(dān)任評委，從“展板設(shè)計(jì)、閱讀成果、班級特色、現(xiàn)場解說”四個(gè)維度，對作品進(jìn)行了綜合評分。

“本次讀書節(jié)不僅展示了學(xué)生的閱讀成果，更通過家校聯(lián)動(dòng)構(gòu)建起一體化語文學(xué)習(xí)生態(tài)。”該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來將持續(xù)開展各類文化活動(dòng)，培養(yǎng)孩子終身閱讀的良好習(xí)慣，系統(tǒng)增強(qiáng)學(xué)生的語言建構(gòu)能力、文本鑒賞能力和文化傳承意識。?

編輯：張翠娜

責(zé)任編輯：鄭皓勻

編審：喻佳