川觀新聞記者 江蕓涵

日前，四川省教育廳出臺《關于大力推進應用型本科高校建設發(fā)展的指導意見》（以下簡稱《意見》），旨在引導高校主動面向區(qū)域、面向行業(yè)、面向產業(yè)辦學，促進高等學校分類發(fā)展、特色發(fā)展、高質量發(fā)展，進一步提升應用型本科高校辦學水平和綜合實力。

《意見》提出，按照“同步推進、重點支持”原則，五年內建設對區(qū)域和產業(yè)發(fā)展有較強支撐作用、示范引領作用的省級應用型品牌高校15所左右、應用型品牌專業(yè)（群）100個、應用型品牌課程200門、應用型產教融合品牌教材100種、應用型產教融合品牌基地50個。

十項建設任務

《意見》提出了十項建設任務：堅定辦學方向與定位、優(yōu)化學科專業(yè)結構、構建高質量應用型人才培養(yǎng)體系、深化產教融合、推進科教融匯、打造雙師雙能型師資隊伍、強化實踐條件建設、推進文化傳承與創(chuàng)新、加強對外合作和彰顯辦學特色。

《意見》要求，應用型本科高校要建立由政府、行業(yè)企業(yè)、社會組織等深度參與的理事會（董事會）制度、專業(yè)指導委員會制度，政府、行業(yè)和企業(yè)成員占比不低于50%。建立校企聯合制定專業(yè)建設規(guī)劃和人才培養(yǎng)方案合作機制。探索校內外學分互認及學習成果存儲、積累和轉換機制，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分認定與置換制度。構建高校與行業(yè)企業(yè)專業(yè)共建、人才共育、過程共管、資源共創(chuàng)、責任共擔、成果共享協同育人機制，打通政、產、學、研、轉、創(chuàng)、用一體育人“堵點”，實現高校和行業(yè)企業(yè)協同發(fā)展、同頻共振、融合創(chuàng)新。鼓勵校院（所）組建創(chuàng)新團隊，共同承擔國家級、省級重點科研項目，推進高校科技成果轉化。探索建立行業(yè)、企業(yè)、實務從業(yè)人員與高校教師互聘制度。積極融入所在區(qū)域，打造“城校共生”發(fā)展模式，構建政校企合作共同體。鼓勵高校依托博物館、圖書館、基地等平臺，打造文化地標，發(fā)揮文化傳承創(chuàng)新與傳播功能，鼓勵高校產出一批文化研究與創(chuàng)新成果。積極聯合國（境）外應用技術大學開展教師互派、學生互換、學分互認、學位互授聯授等形式的有效合作，加強與境外高水平大學開展中外合作辦學，針對性培養(yǎng)“一帶一路”等對外急需的各類技術和管理人才。

五個重點項目

實施應用型本科品牌高校建設工程。引導高校重點在治理結構、學科專業(yè)結構、人才培養(yǎng)模式、師資隊伍、產教融合以及科研成果轉化等方面深化改革，提升人才培養(yǎng)質量、科研應用能力和服務社會成效，建設15所左右應用型本科品牌高校。

實施應用型品牌專業(yè)（群）建設工程。重點圍繞四川六大優(yōu)勢產業(yè)以及現代農業(yè)、現代服務業(yè)、戰(zhàn)略性新興產業(yè)和未來產業(yè)的迫切需要，在應用型本科高校中建設100個基礎扎實、特色鮮明、行業(yè)產業(yè)急需的品牌專業(yè)（群）。

實施應用型品牌課程建設工程。引導行業(yè)企業(yè)與高校合作共建課程，推動課程內容與行業(yè)標準、生產流程、項目開發(fā)等產業(yè)需求科學對接，突出對學生解決復雜工程問題與綜合實踐能力的培養(yǎng)。在應用型本科高校中遴選200門建設質量高、示范效應強、產出導向特色鮮明的品牌課程，建成在國內同層次、同類型專業(yè)中有較大影響的應用型品牌課程。

實施應用型產教融合品牌教材建設工程。突出產教融合、校企合作特色，構建項目化、任務式、模塊化、基于實際生產工作過程的教材內容體系，引導行業(yè)企業(yè)深度參與教材編制，打造學校骨干教師、行業(yè)專家和企業(yè)一線技術骨干共同參與的多元合作教材開發(fā)模式，高標準開發(fā)100種高質量應用型產教融合品牌教材。

實施應用型產教融合品牌基地建設工程。充分利用現代產業(yè)學院以及各類特色學院等產教融合平臺，引導高校主動融入城市規(guī)劃建設、產業(yè)園區(qū)開發(fā)、重大項目布局。支持高校與行業(yè)企業(yè)、科研院所合作共建科技協同創(chuàng)新平臺、技術轉移服務平臺、實習實訓基地等。建設50個集教學、培訓、科研、技術服務等多種功能于一體的綜合性應用型產教融合品牌基地。

編輯：劉汶林

責任編輯：彭彥彰

編審：喻佳